展阅:zhǎn yuè 基本解释:●详细解释:展读,观览。 清 沉初 《西清笔记》卷二:“上最赏 黄子久 《富春山居图》,每展閲,即题数语,细字缀於卷中空处几满。” 鲁迅 《书信集·致郑振铎》:“已于昨日取得三十八部,重新展阅,觉得实也不恶。”
1、另外,湖易网的中文名称和域名也是相当值得玩味的,我们来分析湖易网(见扩展阅读网址)这个域名,撇开首尾格式,且中间的CN不言而喻,即CHINA缩写;而5151这个数字的来源,其实是风云策划设计传媒机构及湖易网创始人的手机号码末四位。
2、引用功能是与正文中内容一一对应的,用于填写您在中直接参考/引用的内容;而扩展阅读则可以不与正文中的内容一一对应,用于填写与词条内容纵向相关的扩展性内容,方便浏览词条的用户丰富知识。
3、软件和壁纸下载地址见扩展阅读。
4、在没有大量识字的前提下,就开展阅读教学,试图在阅读的过程中,顺带识字,这不符合儿童智力发展的自然规律。
5、五冈村肃立,双手捧接,低头展阅,侵华日军总参谋长小林浅三郎置砚磨墨,冈村阅毕,毛笔蘸墨,注名,从上衣口袋中取方章,蘸印泥,盖名下。
6、展阅报告书,欣悉中大师生校友对大学双语教育传统拳拳服膺,护持有加,不胜喜慰。
7、三冈村肃立,双手捧接,低头展阅,侵华日军总参谋长小林浅三郎置砚磨墨,冈村阅毕,毛笔蘸墨,注名,从上衣口袋取方章,蘸印泥,盖印章。
8、刘后心性聪明,留心时事,本来知书识字,此时又旁览经史,每当真宗退朝,展阅章奏时,刘后也陪着坐在一旁,得以预闻,一经过目,就不遗忘。
9、下载地址请看扩展阅读。
10、魏徵是巨鹿人的证据见扩展阅读中“贞观名相、千古诤臣--魏征”的网址。
11、郭建国教授的博客、微博地址,请参见词条扩展阅读部分。
12、选送民众来信供总统过目,旨在让总统了解美国民众的想法,总统要展阅这些来信,有时还要手书回信,回信是用黑墨水写在天蓝色信纸上的。
13、袁鹰《不灭的诗魂》:“邓拓同志展阅司马寄来的信,夜不成眠,含着眼泪写了一首挽诗。患者辗转反侧,呻吟不止,夜不成眠,一般止痛片、安眠药不能缓解,需
14、词曲中还有一种格律变化的规律,为“减字偷声”,读者可在扩展阅读的链接中进行了解。
15、母不逮养,每展阅手泽,涕泗交颐。
16、请注意,广播剧汉化版本请查看扩展阅读相关内容,狼与蜜渍桃子的汉化版本在其中的第9楼。
17、网络时代缺乏的不是信息而是我们辨识信息的能力,关于诗句考究的过程可以从作家桐华的博文(已附链接在扩展阅读中)来看出。
18、努力开辟读书课堂,积极开展诵读经典活动,通过推荐阅读书目、记录阅读过程、开展阅读交流来弘扬祖国传统文化,滋养学生人文情怀。
19、冈村肃立,双手捧接,低头展阅,侵华日军总参谋长小林浅三郎置砚磨墨,冈村阅毕,毛笔蘸墨,注名,从上衣口袋中取方章,蘸印泥,盖名下。
20、开展阅读疗法服务大众健康
21、泉有以动物名者:曰马跑,如马之奔也;曰鹿趵[跑],如鹿之逐也;曰白龙,如白龙之出峡也;曰腾蛟,如蛟之得云雨而飞腾也;曰虎,虎啸风生也;曰金虎、曰黑虎、曰白虎,则又以其色而别之也。视其为祝氏人书俱老的草书名迹,展阅此卷,万千气象顿入眼帘;字字虎啸风生,行行龙腾云起,页页雨雪交加,全卷梨花飞舞,宛若一幅“春雪满空来,处是花开”的画面,读来撩人情思,撼人心魄。
22、偶一展阅,回念前尘,不禁感涕。
23、有:牛津英语、IT活动、做中学、扩展识字、扩展阅读、双语教学、童话创编、国际数棋、数学思维训练、古诗文诵读、小课题实验等。
24、元至大三年(公元1310年)秋,赵孟?由湖州乘船去北京,时至吴兴南浔镇,独孤和尚送给他一卷五字已损本的《定武兰亭》拓本,喜之不尽,途次舟中不断展阅此卷,多有书学心得体会,皆跋记于卷尾,计十三段,并自临《兰亭》一过。
25、更多的内容可参考扩展阅读。
26、开展阅读疗法服务大众健康考古赏鸟传统疗法冲浪。