设科：shè kē 基本解释：●详细解释：1. 开设课程，教授。《孟子·尽心下》：“夫子之设科也，往者不追，来者不拒。” 赵岐 注：“ 孟子 曰，夫我设教授之科，教人以道德也。”2. 规定取士的考试科目。《汉书·儒林传赞》：“自 武帝 立五经博士，开弟子员，设科射策，劝以官禄。” 唐 李商隐 《为京兆公陕州贺南郊赦表》：“然后推作解之恩，降维新之令，设科以招諫諍，宥过以务哀矜。” 清 黄遵宪 《述怀再呈霭人樵野丈》诗：“设科不分目，我 清 重进士。”3. 谓表演某种戏剧动作。 清 孔尚任 《桃花扇·凡例》：“设科之嬉笑怒駡，如白描人物，鬚眉毕现，引人入胜者，全借乎此。”参见“ 设科打諢 ”。
1、挥动彩虹的画笔，点燃花果的笑容，散发稻谷的芳香，架设科学的桥梁，探索浩瀚的宇宙，神九上天，蛟龙入海，伟大的祖国蒸蒸日上，七月一日，党的生日，祝福伟大的党青春永驻！
2、协助局长分管规划建设科、丹景山管理处、银厂沟管理处。
3、本书既是国家蜂产业技术体系建设科普读物，又是中国养蜂学会蜂产品知识健康读本。
4、日前，国家建设部颁发2005年度全国十大建设科技成就奖，珠海晶艺玻璃工程公司获得了其中的三项大奖。
5、唐代的设科取士，科目繁多。
6、洪之至郡，严设科防，募斩贼者便加重赏，劝农务本，盗贼止息。
7、考试分口试、策试和设科射策。
8、江苏软件园引进江苏省信用担保公司，两年来为江苏润和、南京道及天、华设科技、网巨软件等16家公司提供了担保服务。
9、先为蒲县亭长，劝人生业农事毕，乃令子弟还就学，其剽轻游恣者，皆役以田桑，严设科罚。
10、本文在研究这一课题过程中，以客观事实为基本出发点，运用历史学、法学、经济学等相关理论，在结合历史与现实的基础上，理论联系实际，对其进行了深刻的论述与剖析，力求使文章从党史角度整体把握主题。党史教育是中国革命和建设科学理论的教育，是优良传统作风教育，是远大理想和必胜信念的教育，必须加强党史教育，强化党史意识，充分运
11、四川乌撒酋长安效良、云南土妇设科、武定夷目张世臣、东川酋长禄千钟，皆应之。
12、《新唐书?李杰传》：“以?访使行山南，时户口逋荡，细弱下户为豪力所兼，杰为设科条区处，检防亡匿；?业者十七八。
13、明代进土，后升任广东布政使的田秋，这位乌江学子以一篇《开设贤科以宏文教疏》上奏明皇，使贵州获准开设科场，从此贵州文教大兴，人才辈出，直迫中原；王阳明的弟子李渭，被明神宗皇帝赐联“南国躬行君子，中朝理学名臣”，与王阳明齐名，为世人所羡；曾任中国工农红军第二十五军军长的邝继勋，战功显赫；现中央军委总后勤部部长、原成都军区司令员、曾在对越自卫还击战中令敌人闻风丧胆的廖锡龙将军，更是家乡的光荣与自豪。
14、高明在祖父督促和亲友催勉下，又自视为怀瑾握瑜之土，当从仕途上一展抱负：“入践廷宇，陪老成之谠议；出临郡邑，布恩德于罢氓；使殊功茂绩，炳然一时，以答清朝设科盛意，且非君平昔之志，而亦吾党所望于君者哉？
15、长期从事结构工程学科钢结构、钢一混凝土组合结构、桥梁结构、大跨结构方向的教学与科研工作，主持国家“十五”科技攻关计划重大项目、国家“十一五”科技支撑计划重点项目、国家国际科技合作重点项目、国家自然科学基金项目、教育部重点科研项目、高等学校博士点专项科研基金项目、西部交通建设科技项目以杭州湾跨海大桥、青岛海湾大桥、青银高速公路济南黄河大桥等大型工程科研项目30余项。
16、医院现有职工500余人，医技人员占3/4，其中红斑狼疮科、肿瘤科为我院重点建设科室。
17、其剽轻游恣者，皆役以田桑，严设科罚。
18、并与沾益土妇设科等攻陷城堡，成为“奢安之乱”的一个组成部分。
19、科学宫除设有常设科普展馆外，还设有球幕电影、动感电影等高科技娱乐项目。
20、的一种高新技术。我公司运用世界最先进的探地雷达设备在珠江三角洲地区和香港开展了百余项探地雷达检测项目，获得了良好的声誉，并被作为深圳市建设局1998年度建设科技成果推广项目。它主要应用于：山体土石方检测路基不同回填物界面检测填海回填物岩溶检测桩基无损检测地下管道探测地下隐蔽物探测考古斜坡滑体探测地质结构探测湖底探测高速公路路面及路基检测。
21、师僧有妻子，然往往读儒书，段氏而上有国有家者设科选士，皆有此辈。古之人称有国有家者，其兴衰无不本于闺门，今于夫人益见古人之可信也。
22、在戊戌变法时期， “康梁”竭力主张废除科举制度，矛头表层指向传统教育体系中的评价方式，客观上则指向了传统语文教育本身，尤其是其杂糅的课程设置，为建立现代语文教育体系开辟了道路，促使语文课程独立设科。第二部分梁启超的语文课程目标取向：梁启超明确倡导教育要有目标。
23、1921年，任永宁道尹公署建设科长。
24、太宗时，诏郡国设科选试，凡占儒籍者复其家，膺年甫弱冠，得与其选，愈自砥砺，遂以文学称。
25、该社论预测，它可能把它的部分预算分配给在发展中国家建设科学能力。
26、《诏谕淮西将吏诏》：“如能去逆效顺，因事建功，明设科条，以示褒劝。
27、从日语拟声词拟态词的形态学特征对其进行考察，不仅对于认识其形成的过程、规律的学术研究方面，而且对于能熟练的掌握地道的日语的语言实践活动有着积极的意义。至于如何进行拟态环境建设,笔者根据已有的传播理论与传播经验,提出了四项原则(即客观性原则、公益性原则、均衡性原则、适量性原则)和五点基本思路,希望通过加深对媒体从业人员的培训,加强规范媒体管理制度,加强为民服务思想,实施媒体集团化、媒体专业化和全面、客观反映社会现实等一系列措施,建设科学、合理的媒体拟态环境。
28、但不设科禁，卖买任情，贩贵易贱，错居混杂。
29、一百五据该所政委李飞介绍,所党委尊重科技人员主体地位,鼓励大家创新有为,激发了科研人员的工作热情,推进了部队建设科学发展。
30、坚持按法定的征管权限办事，不得以单位内设科（股）室的名义征收非税收入。
31、科举制是朝廷开设科目公开考试，然后根据考试成绩来选取人才，分别授予官职的一种制度。从英国文官考选制度看清末科举制的衰亡
32、个性是作文的灵魂。但由于“语文工具论”定位的偏差，同时受典型性原则、应试教育学校管理以及模式化教学操作的负面影响，从二十世纪初语文学科独立设科开始一直到九十年代末，中学生作文个性一直是被忽视的作文教学目标。漠视个性的结果是中学生作文教学深深地陷入了困境而不能自拔，还给中学生的品德、情感和思维带来诸多不良影响。
33、设科取仕，分南、北选，南选150人，诗赋、经义并举。
34、三是加快建设科学创新孵化平台。
35、今方设科取士，愿读书以科第进。
36、《元史?雷膺传》：“太宗时，诏郡国设科选试，凡占儒籍者复其家。
37、《〈咏柳〉教学的创新设计》、《让古诗文锦上添花》、《“三人”理当训为“三种人”》、《我读〈扁鹊见蔡桓公〉》、《我读韩愈之〈师说〉》、《我评王安石〈读孟尝君传〉》、《蹇叔“哭之”与“中寿”问题》、《应当认准蹇叔之“贤”与穆公之“眚”》、《〈屈原列传〉点读新说》、《〈屈原列传〉教学设计》、《“通邑大都”旨趣异说》、《左传“中寿”旨趣异识》、《重识史公“左丘失明”》、《古籍作品乖谬现象成因例说》等；语文知识观念体系创新研究方面的《语文单位设置现状的是是非非》、《语文单位名称现状的是是非非》、《语法教学的优化前提与阻碍优化的严重问题》、《语文教学的病根与本体改革的关键》、《对传统语法的逆向思考》、《也说怎样进行语法教学》、《关键要看传统语法是否真正识“语”得“法”》、《由于“口头为语，书面为文”》、《对传统语文句类观念的琵琶反弹》、《传统语文知识观念中的戈底乌斯绳结》、《从教材表述的改观看“句子”认识的趋向》、《对语文教学观念体系的改革建议》、《对语文知识观念体系的改革建议》、《对语文知识观念体系改革创新的三条建议??为中国语文独立设科百周年而作》等；教育教学理论观念创新研究方面的《素质教育与教育素质》、《关于“怎样教”与“教什么”》、《减负势必先消肿》、《方法不宜片面强调》、《学贵知化》等。
38、宋叶适《代人上书》：“夫两淮，国之墙垣，江之障蔽也，宜在过为防虑，严设捍卫。闽地多港*(上‘直’下‘心’），须浮梁，吏胥辄藉词伐人墓木；君严设科禁，豪吏慑服。
39、据该所政委李飞介绍,所党委尊重科技人员主体地位,鼓励大家创新有为,激发了科研人员的工作热情,推进了部队建设科学发展。
40、先后承担了国家863计划、国家火炬计划、星火计划和北京2008奥运会建设科技专题项目，获得30多项国家专利。
41、自以时文设科，
42、其剽轻游恣者，皆役以田桑，严设科罚。
43、开设科目有《弟子规》《孝经》《千家诗》《诗经》等。
44、这年，朱元璋大封功臣，设科取士。
45、恰好那时嘉兴府开设科举考试（考秀才），叶燮就在嘉兴参加应试。
46、本课题属《六盘山地区公路修筑技术》子项目，是在西部大开发的大背景下立项的西部交通建设科技项目。
47、蟊贼”喻指幽王、褒姒之流，“罪罟”实指他们多设科条以陷人之事。
48、跨入新世纪，永逢企业于2000?2003年获得年度产品卓越成就金炬奖??年度卓越商品奖---建筑工程装饰奖??企业质量管理体系认证??重合同守信用单位??2005年获得国家AAA级质量服务信用企业??2005中国最具市场前景建设科技成果奖以及2006年获得知名品牌??2007年初被中国工商界评为驰名品牌同获优秀建材企业称号，2008年度取得国家质量500强企业同时又获中国驰名产品，年度内在台湾股票扩大上市。
