对词：duìcí 基本解释：[rehearseactors\'lines]演员在一起练习台词●详细解释：1.犹对质。元无名氏《杀狗劝夫》第四折：“这不干俺哥哥事，小人情愿与他对词。”《红楼梦》第六八回：“察院坐堂，看状子是告贾璉的事，上面有‘家人来旺一人’，只得遣人去贾府传来旺儿来对词。”2.指演员互相对台词。如：他俩在对词走场子，等着明天上台演出啦。★◎对词duìcí[rehearseactors'lines]演员在一起练习台词
1、讨论和分析了词性标注的现状，并针对词性标注问题，提出了一种基于粗糙集的兼类词词性标注校对规则的自动获取方法。
2、这种对词的革新，在词史上有着不可磨灭的功勋。
3、歌唱表演作为一种转瞬即逝的时间艺术，其灵魂在于对词曲文本的二度创作。
4、根据高考题目经常考查的近义词、形近词、同根词、反义词等形式对词汇进行精心组合搭配，可以提高应试时对词汇的敏感度。
5、本文对词性标注的方法进行了研究，分析了基于规则的方法和基于统计的方法的优缺点。
6、格桑花就是杜鹃花。还有一个很好听的名字，叫娑萝。娑萝听起来，似乎是质地很好的感觉。我对词语的感受，大多源于直接的生命感觉。这两个字听起来，有点丝绸的意思。很单薄，又很复杂，比杜鹃，好听多了。
7、通过对词源学的探究，海德格尔引出了“座架”一词，从而把他的“物化”理论深入到了对现代生活的整体批判上。
8、早期应制词表现出由诗向词演进的轨迹，对词体的正式确立有特殊意义。
9、南宋辛弃疾继承发展了苏轼对词进行的改革，所以送别友人也成为稼轩词的主题之一。
10、词汇习得年龄和频率对词汇识别的影响
11、弱智儿童对词汇理解的研究
12、因文化差异在词汇层面上有所体现，对词汇的解释也必然能体现民族或文化之间的差异。
13、摘要襄樊方言中的词缀丰富而生动。从语法功能、感情色彩、构词功能等方面对词缀进行详细地描写和说明。
14、其次回顾词根与词缀之间的研究情况,就目前来讲,多数汉语言学者都以名词性词根为主要研究对象,对词根是其它词性的情况只限于一般的顺便提及
15、基于参照的对词结构操作语义的归纳学习
16、英语成对词是英语的一种习用表达方式，在音、形、义及文体方面具有较鲜明的特点。
17、对词语的解释,一定要做到准确精当,要言不烦。
18、因此，本文结合中学英语教学的实际需要，对词汇的文化语境作了较为深入的探讨。
19、本文针对词法分析中的中文分词、词性标注和动词细分类进行了深入的研究并实现了一个实
20、2006年考研英语大纲首次将词汇表中文注释去除，这是一个重大的变革，要求考生不仅要掌握一定的词汇量，同时还要对词汇的深度有所理解，这绝不是记忆一个单词的几个中文解释所能完成的，而是对词汇核心内容的领悟。
21、当代汉语词语音节形式的变化及其对词汇系统的影响第七部分为对词汇教学和课本编写中对词汇安排的建议
22、本文分析了语篇语境、情景语境和文化语境三种构成对词语义项的选择和翻译的限制作用。将文化因素融入大学英语词汇教学，旨在激发学生学习兴趣，帮助他们加深对词汇的理解，提高学习效果。
23、本文假设，联结对词汇习得有显著效果。
24、关联理论对词汇手段和作者意图传达的解释力
25、纳兰几度扈驾宸游或奉命出使塞上，写了几十首边塞词，这对词史是一大贡献。
26、摘要明清之际的词学建设，不仅体现在词的创作和词学理论上，而且体现在对词谱、词律等的探讨上。
27、20世纪以前，词学界对词人生平不予重视，史籍、词集中有关词人的传记多简约不详，各类杂书、笔记又往往传闻异辞，互相?牾，或以讹传讹，不加考辨，以致许多词人身世茫然，无可究诘，不少作品亦因此隐晦不显，难以考稽。
28、有学者表示百度掌握了对词语的正确处理，谷歌字符处理如同呕血。
29、他对词语有奇特的理解能力，泰晤士报上的横纵填字字谜对他来说简直太容易了。
30、语义学是研究语言意义的学科，它主要是对词义和句子两方面进行研究。
31、对词汇难的问题，我想我的第二个办法是一个好得多的办法。
32、本文从传统词汇语义学的困惑出发，探讨了词汇语用学对词语意义的解释力。
33、词原俗，后尚雅，在一定意义上说，谢应芳词作艺术风格是对词体原有风格的复归。起拍开端“山抹微云，天连衰草”，雅俗共赏，只此一个对句，便足以流芳词史了。
34、在文本分割期间，将针对词汇字典确定每个单词或标记。
35、论词的传播方式对词人创作热情的刺激
36、本文基于web环境提出了一个无词典分词方法，它绕过了语言语法学方面的局限，通过对词频的统计、过滤，对于提取中、高频度的词条具有良好的分词效果，也部分解决了新词问题。
37、他对词语有奇特的理解能力，泰晤士报上的横纵填字字谜对他来说简直太容易了。这并不是说“ xz ”不可能出现，而只是说使
38、冲破了诗庄词媚的界限，对词的革新和发展做出了重大贡献。
39、他的《西河词话》，对词曲的发展演变“缕陈始末，亦极赅悉”(《总目》卷一九九，《词话》条)。
40、五措词：讲话或书写中，出于表述清晰，言简意赅对词语的使用或选择。
41、词汇学习策略对词汇习得成效和英语学习成绩的影响
42、他的“词内看词”表现为对词的字、句、声、韵、调、体式、版本等的校勘和考订；
43、能对词加以适当反应，而在
44、从此以后二千余年的各阶层中国人都熟悉杀身成仁、舍生取义这对词组，并且历代都不乏为着道义与信念而慷慨捐生的人物。
45、舍得”，舍与得是一对词，当它们组合在一起时，意义上是偏指向“舍”的。
46、二格桑花就是杜鹃花。还有一个很好听的名字，叫娑萝。娑萝听起来，似乎是质地很好的感觉。我对词语的感受，大多源于直接的生命感觉。这两个字听起来，有点丝绸的意思。很单薄，又很复杂，比杜鹃，好听多了。
47、通过对词的音义关系的考察，可以简捷而有效地区分“牛”类单词和“牛”类短语。
48、古籍《唐宋诸贤绝妙词选》记载他为“与万俟雅言齐名，按月律进词”，这不仅是官方对词人的一种才华上的认可，也是古代词人生活之中重要的一个事件。
49、兽医化验科亦对词养猪只、家禽及鱼类的农友直接提供疾病诊断的服务；而市民亦可经执业的兽医安排对其宠物进行某些化验。
50、慎慎温其对词学就很有见解。
51、既而相对词竭，遂拱别归寝。
52、措词：讲话或书写中，出于表述清晰，言简意赅对词语的使
53、本文除导言和结论外，共分四章：第一章论述了阅读的基本概念，首先从不同的人对阅读概念的认识入手，简单列举人们头脑中几种常见的关于阅读的概念，分析其优缺点，进而肯定一种适合本文的概念，即：阅读是一种从书面言语中获得意义的心理过程，它涉及一个人对所读材料的理解，不仅指对词句表层意思的理解，还指对句子的深层含义及在该语境中句子间的关系。
54、触动觉对词汇学习和回忆的作用英语阅读中单词注释对词汇学习的影响研究
55、对词语的解释，一定要做到准确精当，要言不烦。
56、词汇学习策略对词汇习得成效和英语学习成绩的影响会计、商务谈判、市场营销、英语语法、词汇学以及一些其它的基本课程。
57、忌俗的现象在中国许多学术领域是较为普遍的，词典词条的收集也不例外，特别是在中、小型词典里，以太普通太俗的原因而拒绝收入其实具有鲜明特色词语也许算不得孤立的现象，比方有些词如“金光大道”、“龙凤姻缘”、“精气（神）”、“讶异”、“分理”、“条块”、“八戒”、“禅定”等，它们都有一定的代表性，或为历史的原因耳熟能详，或为用得较普遍俯拾即是，还有些词语具有丰富的内涵，在口耳相传中，脱去了本义而赋予它特定的含义，只有编纂词书时将它们适时收入以承认它们的存在，对词义进行界定并诠释，才能使大众更好地明了其意义，并妥加应用。
58、近义的动作词语的释义处理尽量照应周到。这项研究对词典收词和释义、对对外汉语词汇教学、对学习型词典的编纂都很有价值。
59、措词：讲话或书写中，出于表述清晰，言简意赅对词语的使用或选择。
60、为解决这个难点，本文对修辞学界各家的观点进行了比较分析，对词语移用类修辞重新作了辞格划分。
61、尤其：“后台对词儿时有这话吗？，什么词儿到他嘴里都好笑。
62、我把这个意见对词作者火华讲了，后来歌词就做了改动，艺术效果就更好了。
63、为此，教育部大学英语教育改革某研究项目课题组以心理学、语义学理论为指导，探讨系统微型语篇对词汇认知的效果。
64、这种两难境地归根结底为：模式必须在某种程度上符合开发人员和其他用户对词汇表的期望和理解。
65、论王国维词学思想及其对词学现代化转换的意义
66、措词讲话或书写中，对词的使
67、从睡觉的那一组志愿者那里收集来的大脑活动的数据表明，深度睡眠（短波睡眠）帮助他们巩固了对词汇的记忆。
