人才:réncái 基本解释:(1)[talent]∶在某一方面有才能或本事的人争夺高科技人才(2)[beautiful]∶指美丽的容貌颇有几分人才(3)也作“人材”●详细解释:1.人的才能。汉王充《论衡·累害》:“人才高下,不能钧同。”晋葛洪《抱朴子·广譬》:“人才无定珍,器用无常道。”《北史·崔亮传》:“立中正不考人才行业,空辨氏姓高下。”唐刘知几《史通·叙事》:“故知人才有殊,相去若是,校其优劣,詎可同年?”2.有才学的人。晋葛洪《抱朴子·逸民》:“褒贤贵德,乐育人才。”宋王安石《上仁宗皇帝言事书》:“则天下之人才,不胜用矣。”清恽敬《兵部侍郎裘公神道碑铭》:“今上加意人才,大臣多以公名举奏,升内阁侍读学士。”吕澂《中国佛学源流略讲》第二讲:“支谦到江南以后,北方仍有宣扬佛学的人才。”3.人的容貌。宋孙光宪《北梦琐言》卷十七:“楷人才寝陋,兼无德行。”元无名氏《渔樵记》第一折:“有妻是刘家女,人见他生得有几分人才,都唤他做玉天仙。”《三国演义》第六五回:“马超纵骑持枪而出,狮盔兽带,银甲白袍,一来结束非凡,二者人才出众。”4.指美貌女子。茅盾《子夜》八:“他常到某某屋顶花园巡阅,也为的是要物色人才。”★◎人才réncái(1)[talent]∶在某一方面有才能或本事的人争夺高科技人才(2)[beautiful]∶指美丽的容貌颇有几分人才(3)也作“人材”★人的品貌、才学。【造句】他精通琴棋书画,在同辈中算是人才。★有才能学识的人。【造句】他的学问广博,思虑缜密,是一个不可多得的人才。★有才能学识的人。《儒林外史.第三三回》:「大家习学礼乐,成就出些人才,也可以助一助政教。」《老残游记.第七回》:「后来大家都明白了,治天下的又是一种人才。」也作「人材」。人的品貌、才学。汉.王充《论衡.累害》:「人才高下,不能钧同。」元.无名氏《渔樵记.第一折》:「有妻是刘家女,人见他生得有几分人才,都唤他做玉天仙。」
1、领土。那里可能是黑暗无光、四野无人、问题充斥,但这片土地就只有富冒险精神的人才能进入。
2、含大海之神韵,富泰山之雄伟,携珠山之秀丽,孕泉水之灵气。钟灵毓秀之地,人才辈出之都。喜庆荡漾人工湖畔,祝福弥漫繁星广场,幸福围绕你我之间,快乐挥洒美丽校园。
3、其事迹录入《中国名厨大典》、《科学中国人,中国专家人才库》、《湖南烹饪名人志》。
4、在哈尔滨抚顺街人才市场附近有一群长期盘踞聚众闹事的一伙劣民。
5、50多年来,一代代二中人殚精竭虑,兀兀穷年,薪火相递,传承文明,为祖国输送了24000名人才,培养出了20多个自治区高考状元。
6、卷上:“仁皇一朝人才之盛,如文正公、文忠公、师鲁,皆第一流人,名书国史,炳若日星,初不假于称赞。
7、处事办法是外圆内方,尽量低调,少出风头。这样的人才能在官场活得长久,也是官场老手的普遍选择。
8、他们通过各种海外关系引进资金技术和人才。
9、必须有工作激情但又没有贪念,并且对投资的过程入迷的人才适合做这个工作。利欲熏心会毁了自己。当然,漠视金钱或者淡泊财富的人也不适合玩这种‘游戏’,因为他不喜欢就没有激情。
10、在整体性人力资源开发与管理中,人才测评是十分重要的中间环节和基础性工作,起着承上启下的作用。
11、袁世凯知人善用,礼贤下士,不拘一格地提拔和笼络了一批政治、经济、军事、外交方面的人才,使之成为自己的部属,辅佐其统治。
12、呵呵,男大当婚,女大当嫁,小兰小姐正值青春年貌,工藤君也是一表人才,我看你们很是相配啊。
13、共有高层次科研人员和专业技术人才70多人,技术力量雄厚
14、针对当前独立学院人才管理中存在的主要问题作了精到的分析,并提出相应对策和措施。
15、拥有无与伦比的专业技术人才
16、真正高级的个性,尊重群体的共性,他可以独特,但不藐视大众,他能有灵性清醒的头脑,不为媒体营造出的虚假文化所俘虏,他在消费时能知道自己要什么,而不会因为别人告诉他什么是好东西而动摇。乐嘉105必死者可杀,必生者可虏。我可以靠我的技术杀掉狂言生死的人,用我的勇气俘虏贪生怕死之辈,只有珍爱生命并郑重对待的人才能成为真正的勇者。桔子树106自从我们一瞧见那只小船从大船旁边开过来,就考虑把我们的俘虏加以分散。
17、通过这本书我知道了:要对别人尊重一点,别人才会尊重你,真正信服你。因为刘备对关羽很尊重,所以即使曹操对他再好,关羽还是忘不了刘备,一定要去找大哥刘备。
18、小李一家都是博士,真可谓是蓝田生玉,人才辈出。
19、到约20万年前,北京猿人才离此而去。
20、农村女技术人才茁壮成长。
21、各企业要高度重视制定职工职业生涯规划,除行政序列外,应当开拓和设计工程、经营、人事、财务、审计、政工等专业上升通道和非领导职务职级,鼓励各类人才根据企业需要找到适合自己的上升通道,发挥各安所业、人尽其才、和谐发展的效应。
22、它不是用来悬挂旗帜的,而是用来显耀其家族人才显赫的标志,是客家人族表的象征,故客家人俗称“旗表”。
23、让我们看看我们能把他造就成什么样的人才。”
24、争得钱财,则仅仅赢得了一笔繁琐的数字而已;寻得人才,则久久获得了一口永不枯竭的泉源。
25、最近为了虱目鱼的批价一斤已经降到二十八元左右的成本价而伤透脑筋的蔡姓业者感慨地表示:过去虱目鱼是很高贵的东西,开刀和坐月子的人才吃的。
26、通城卡是由PASSBOY学生网、江海论坛、江海人才网联合推出的一张适用于南通地区的消费打折卡,集餐饮、美食、服饰、运动、数码、摄影、商场、金融、宾馆、生活用品、教育培训、医疗保健、美容美发、娱乐休闲、社区会员服务、南通地区商户联盟折扣等诸多功能于一体。
27、英士坦是一家专业的从事人力资源咨询和中高端人才信息服务的公司。
28、独立学院在增添教育供应、知足多样化需求、增强教育活气和培育人才等方面施铺了主要作用。
29、一百一只萤火虫最大的悲哀是,自以为能照亮全世界。我们周遭有多少这样的萤火虫?然而你我,纵然经过了世俗意义上的“努力”、成为了人们眼中的“人才”、大幅度提高了自身的光亮度——就可以因为自己是霓虹灯就沾沾自喜并开始张罗起理想了?拜托,太阳会笑的。许嵩
30、我们以前不大重视治理人才的培养,所以现在治理人才奇缺。
31、雨花科学园南京市首批“服务包外示范区” ,依托南京人才、科技优势和雨花台区独有的生态区位优势。
32、凡人才可用者,悉致幕下,用所长,不拘小节,其杰然者露章荐之,往往显于朝,位至二府。
33、属枢密院,掌招收青年教习武艺,选拨人才。
34、与欢请先叙复同降官属,又言:“艰难不可为之时,当慷慨厉志,深为人才兵力思。
35、易实甫寿如夫人何玉颀联:佳人才子总情痴,女爱男欢,愿生女皆佳人、生男皆才子;花好月圆无量寿,天长地久,看地上花常好、天上月常圆。
36、要帮助人才脱颖而出,就必须打破铁饭碗,实现企业与人才双向选择。
37、石天钧(教学主任):我们现在培养的是跨世纪的人才,实施素质教育是我国社会经济发展对教育的客观要求,也是培养各类人才、提高劳动者素质的需要。
38、凡不是永恒的事物,终究会产生变质、变迁、消失的现象。所以感觉敏锐的人才能察觉出它的不完美。
39、锡尔特有一个特有的悲剧,即只有那些能留下来且看起来面善的人才能代表苏丹政府,这个政府要对达尔福尔地区几乎所有的大规模屠杀与种族清理负责。
40、二百五“OHR职业论坛”“武汉人事人才网”“游戏365论坛”“计世网”“大旗网”,这些网站的部分页面被黑客挂马。
41、马克思主义哲学与创新人才培养
42、专家组在对基地《关于早期培养特殊人才——空军飞行员方法的研究》课题的鉴定中评价:早期培训基地把定向培养与选拔密切结合,大大提高了成才与选拔的效率,对于高中阶段的素质教育提供了一种新的模式。
43、小操场北边有三课高高耸立着的大树,有一颗树两个人才能抱住。另外三颗大树,需要三个人伸长胳膊才能抱住呢!
44、专程从吉隆坡来到新加坡的黄家媳妇陈美凌博士说,黄尧逝世后家人一直没有整理他的画作。两年前,中国山东出版社为出版牛鼻子系列漫画,曾经联络黄家寻找材料。家人才开始翻出黄尧的作品, “一看才发现原来有这么多东西,就找专家来看,找美术馆馆长郭建超看是什么东西,怎么知道一看就说是好东西。 ”
45、事业迫切需要有一支高素质的人才队伍和一套完整健全的人才建设机制。
46、人才缺乏,要建国图强,亦徒成虚愿。反之,资源匮乏的国家,若人才鼎盛,善于开源节流,则自可克服各种困难,而使国势蒸蒸日上。从历史上看,资源贫乏之国不一定衰弱,可为明证。
47、如神灵如仙魂如妖精的美女们从混沌中升起,飘渺于轻纱似的水面与云影之中;偶尔拨出一角深远与亘古,也是冷峻和寂静;有凄凉的风,从天籁处一丝丝透出来。久负盛名的"钢琴之岛" -鼓浪屿,更是一个充满天籁之声的小岛,自古以来便具备滋生音乐文化的天然条件,岛上琴声阵阵,歌声悠扬,钢琴密度为全国之冠,音乐人才辈出。
48、即使对大型公司而言,"养兵千日,用兵一时”的做法,也已经不是一个经济的人才资源配置模式。
49、他是我老板三顾茅庐地求来的人才[整理],听说对改善经营的策略很有一套。
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51、在我们这里,体现员工地位和贡献,不是他的职务,而是他的业绩。他取得了成绩,大家都赞扬他,尊重他,以他为榜样,他就会有一种满足感。我们需要的是世界上最优秀的人才!
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53、只有终极铁克人才能召唤铁克无极。
54、但是如果不以文凭为标准,只以成败论人才,又有几分科学道理呢?
55、港大于1911年创校,是香港历史最悠久的大学在当年社会贤达鼎力支持下,港大得以成立并肩负起为香港社会培育人才的使命。
56、元世祖忽必烈正是在金莲川广揽人才,确立了安邦治国之策,开创了大元盛世的伟业。的故居在泮水之滨,绕池是为纪念先师孔子,表示要效先师之法,安邦治国益于天下。
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62、宣传文化系统优秀人才的素质要求和培养模式优秀人才入境计划入境签证/进入许可申请表格英文版
63、树立正确的政绩观,工作上不!赶浪头”、不!出风头”、不!争彩头”,把精力用在办实事、抓落实、谋发展上,请看武警武汉指挥学校党委如何———求真务实育人才朱政勤李文斌杨锋去年底,武警武汉指挥学校党委开展学习贯彻!三个代表”重要思想新高潮教育,有人建议请电视台记者来报道一下党委中心组的学习情况。
64、莫怪此乡风最大,补天区有圣人才。