命教：mìng jiào 基本解释：●详细解释：犹命令。《后汉书·彭宠传》：“﹝ 子密 ﹞伪称 宠 命教，收缚奴婢，各置一处。”
1、新生命教育协会平安福音中学
2、期间将参观红军临时指挥部、苏维埃政府遗址,听讲红色革命教育课,举行横渡沅江、夜行军、祭奠烈士、与群众联欢等红色活动。
3、额我略改革者们知道在皇帝保有任命教宗权能的情况下，改革是不可能的，因此他们的第一步便是将教宗职位从皇帝的控制下解放出来。
4、不过，与希腊其他游击组织不同，革命教似乎没有明确的意识形态或目标，波西斯指出。
5、外交大臣特别佐理，与革命教团有密切往来。
6、」伪称宠命教，收缚奴婢，各置一处。
7、文化大*命”期间,人民教育出版社解散,各地自行编写了各种各样的“革命教材”,但小学语文课本第一册第一课大部分都是“毛*席万岁”。
8、刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。这种表现，恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。
9、青少年生命教育基本理念探讨
10、而从小接受的无产阶级革命教育也告诉我们，主人向来都是外强中干，真有点像这个虚胖浮肿的奴隶。
11、倡导珍爱生命守护生命社区生命教育。
12、玄宗曾命教舞马四百蹄，每逢中秋节宴设（酉，铺去金属旁）会，便舞于勤政楼下。
13、面对这种状况，与生命教育有不解之缘的语文学科应责无旁贷地担负起生命教育的责任。
14、11月，筹备革命教育展室，红专规划交流，修公社广场。
15、名丕阁、字台臣，革命教育家。
16、共产党在抗日根据地冬学运动的实施中，逐渐探索出了一套有中国特色的革命教育理论。
17、论文对中国传统的几种主要生死智慧从新的视角作出了展示，并对其进行了现代诠释，进而描绘其安身立命的文化实质，揭示出生命教育的重要意义。一方面，从多方位、立体化角度对在中国思想史上占有特殊地位，对中华民族文化的形成产生过深远影响的儒家、道家、道教、佛教的死亡文化进行细致研究和阐释；另一方面，研究中国传统生死智慧的现代意义，消除人类对死亡的恐惧心理和错误认识，使人能正视死亡，从而更加珍视生命，树立正确的死亡观和人生观。
18、复命教习庶吉士，坚请解侍郎任，许之，仍以原衔食俸。
19、八面对这种状况，与生命教育有不解之缘的语文学科应责无旁贷地担负起生命教育的责任。
20、高教视野中的生命教育
21、中国媒体现在授予这本教材中国历史上最短命教材的称号。
22、作为一般意义的管理者，你需要处理在许多经营类游戏中遇到的任务，包括任命教练组（进攻助理教练，防守助理教练，特别小组和主教练），训练球员，如果你被收购的话还要前往新的城市，你甚至可以改变球队的队服来体现新的主场。
23、记念怀恩堂的长远目标- "建立一间大使命教会" 。教会要将主所颁布的大使命的两个重点落实： 1 .差传(海外宣教) ； 2 .门徒训练。
24、烈士陵园位于市中心1.5公里,绿树成荫,现已具备各种基础设施,并已全面对外开放.陵园将以张家界的风景为索引,为广大青少年提供一个进行爱国主义传统革命教育的红色阵地,以优美的环境迎接海内外众多的瞻仰观光者。
25、同年5月，中国政府也任命教育部官员朱炎为新的中方校长。
26、刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。这种表现，恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。
27、二刘胡兰是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚贞不屈，视死如归。这种表现，恰恰是共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。
28、它能够让观礼者及仪式的参与者接受生命教育，重视并实现生命的价值；
29、生命教育是一种人文教育，是一种唤醒心灵的教育，也是一种精神教育。
30、吴晗故居，不仅成为对青少年进行革命教育的好场所，更成为知识分子走光明大道的加油站。
31、仁宗初封庆国公，王旦数言竦材，命教书资善堂。
32、伊朗官方媒体将1995年以来就在德黑兰大学任教的穆罕默迪称为“烈士”和“坚定的革命教授”。
33、当书展进入最后一天时，清海无上师世界会出版公司特别举办一场主题为看见天使的微笑-从灵性启蒙看全生命教育的座谈会，与会的教育专家和医师对现今人类从母体胎教到全人格教育之面面观，提出专业独到的见解，引发现场来宾热烈的讨论。
34、基思·莫尔，莫尔生命教堂和密苏里信仰生命教堂的创始人和首脑，他们写道，已经以耶稣是否佩戴劳力士手表为论题开始讲学。
35、第六届中华青少年生命教育论坛日前在昆明举行,论坛会刊刊载了华中师范大学素质教育研究中心主任陶宏开教授的文章。
36、由于彭家珍经常对他部下的学兵灌输民主革命教育，因而张维玺在思想深处就扎下了推翻封建王朝的根子。
37、您，可以花费8-10万元，捐资承办一届青少年生命教育论坛。
38、构建合理的教育价值观，积极开展生命教育，大力倡导生活教育和不断加强人文教育，是教育回归生活世界的实现途径。
39、生命教育的实施目标在于使人们对死亡有正确的了解，平抑对死亡的恐惧，进而对生命意义能采取积极的、珍惜的、尊重的态度懂得珍爱生命、体悟人生、实现自我。
40、新生命教育协会吕郭碧凤中学
