无机化学：wú jī huà xué基本解释：[inorganic chemistry] 研究碳元素以外的各元素和它们的化合物以及碳的简单化合物的构备、性质、变化、制备、用途等的化学分支●详细解释：化学的一个分科，研究碳元素以外的各种元素和它们的化合物的构造、性质、变化、用途等。也研究碳的简单化合物(如碳酸盐和碳的氧化物)。★◎ 无机化学 wújī huàxué[inorganic chemistry] 研究碳元素以外的各元素和它们的化合物以及碳的简单化合物的构备、性质、变化、制备、用途等的化学分支★研究一切元素、矿物及含碳有机化合物以外的天然资源的化学。可分为核化学、地球化学、错盐化学等。
1、任教之科目:过渡金属化学、生物无机化学、高分子科学
2、大学无机化学双语教学现状的理性思考
3、关于我国生物无机化学发展战略的一点思考
4、如英国梅勒的《无机化学大全》、苏联涅克拉索夫的《普通化学》教程。他从小喜欢俄罗斯大诗人普希金、涅克拉索夫、柯尔卓夫和尼基丁的诗。
5、带着憧憬和期盼来到了梦寐以求的汕大，09无机化学研究新生李同学怎么也想不到上天与她开了个如此大“玩笑”。
6、本文系统介绍了微波辐射法在无机化学中的一些应用及其特性
7、维克多·梅耶是一位德国化学家，在有机化学和无机化学领域做出了重大的贡献。
8、我国无机化学研究最新进展
9、无机化学实验改革探讨
10、全学分制下的无机化学实验课改革
11、这些部分相互渗透又可产生更专门化的学科，如生物无机化学，金属有机化学及高分子化学等等。
12、无机化学实验教学改革刍议
13、由于最初化学所研究的多为无机物，所以近代无机化学的建立就标志着近代化学的创始。
14、提供无机化学文章生活化学常识软件及图片资料
15、生物无机化学：以非平面金属的模型研究，探讨血红素蛋白中大环变形对其生物功能之影响，并从而建立?对称开关?的概念。
16、无机化学实验课程中创新教育教学初探
17、无机化学教学方法改革研究
18、以植物、中草药添加剂为产品原料，结合生物化学、中医学、植物学、皮肤学、无机化学、有机化学等多门学科，公司生产出了倍受消费者欢迎的脸部护理、全身护理、美发护理等产品。
19、细胞无机化学研究中需要关注的几个方面
20、无机化学课程教学改革探讨
21、关于无机化学绪论的教学
22、浅谈无机化学实验教学
23、一个新的结构参数在无机化学中的应用中级无机化学实验
24、例如复旦大学的丰产元素化学,南京大学的配位化学,北京大学、兰州大学和长春应用化学研究所的稀土元素化学,北京大学的稳定同位素化学与放射化学,南开大学的氢与氢化物化学等研究据点的建成,几乎都是与《无机化学丛书》的编撰同步的。
25、化学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学动力学、化学热力学、结构化学、量子化学、电化学、核化学、高分子化学、放射化学、同位素化学、辐射化学。
26、在此基础上，探讨了我国生物无机化学的进一步发展策略和方向。无机化学分析
27、申泮文,1916年9月生,广东省从化县人,中国著名化学家和教育家,中国科学院资深院士,中国当代无机化学学科奠基人之
28、无机化学教学手段的改革研究
29、离子极化理论在无机化学中的应用
30、无机化学实验(一)
31、廖博士在香港大学取得学士学位(化学和植物学) 、硕士学位(无机化学)和博士学位(环境职业健康) 。此外，亦获英国伯明翰大学颁授硕士学位(分析化学) 。
32、无机化学教学中绿色化学理念的渗透
33、Chm4100将于二零零六至零七年度改为两学分科目，另开设一学分之chm4810 (高等无机化学实验) (适用于二零零四至零五年度及以后入学之学生) 。
34、中级无机化学及实验
35、面向21世纪探讨高师无机化学的教学改革
36、对其机理的研究一直是生物无机化学、环境毒理学等多种学科的重要课题。
37、无机化学教学经验与体会
38、无机化学制品.打火机火石的尺寸
39、我的译文： mcr从1981年起就为炼厂提供清除废碱服务，在其北京的厂子加工收集的废碱，并回收其销售到世界各地的有机和无机化学品。
40、已有的研究表明：参与岩溶作用的co _ 2多数属于土壤中生物成因，也就是说，尽管岩溶作用是一种自然界无机化学作用，但碳的分布与转移及循环仍以生物活动为纽带的土壤碳积累为转化中心，土壤有机碳构成系统最大的碳库，土壤呼吸碳表现为该系统中最重要的碳流通途径，因此进行土壤co _ 2浓度观测及其影响因子分析是研究表层带岩溶生态系统运行机制和全球碳循环的首要条件。
41、论反应耦合原理在无机化学教学中的应用
42、细胞无机化学中值得研究的问题
43、这本书不太难也不太容易。它是中级的。中级无机化学实验
44、谈比较法在无机化学教学中的应用
45、无机化学和分析化学实验教学合二为一的构想
46、实验室是在北京大学化学系稀土化学研究中心和无机化学教研室稀土发光材料组的基础上组建起来的。
47、无机化学实验教学改革的探索与实践
48、无机化学品；稀土金属，放射性元素及其同位素之有机及无机化合物
49、绿色化学与无机化学教学
50、无机化学实验教学中学生能力的培养
51、化学工业.无机化学术语
