经院哲学：jīngyuànzhéxué基本解释：欧洲中世纪在学院中讲授的以解释基督教教义为内容的哲学，实际上是一种神学体系。由于采用烦琐的抽象推理的方法，所以也叫烦琐哲学。●详细解释：欧洲中世纪在学院中讲授的以解释基督教教义为内容的哲学，实际上是一种神学体系。由于采用烦琐的抽象推理的方法，所以也叫烦琐哲学。★欧洲中世纪的教会哲学。运用逻辑和哲学方法讨论、讲授基督教的教义，设法调和理性与信仰间的冲突。但往往墨守经文，强加申释。
1、作为人文主义者的培根展示了自己对于自然界真理的实验主义态度，并向中世纪的经院哲学家们提出挑战。
2、摘要托马斯?阿奎那秉承中世纪经院哲学传统，在全面整合亚里士多德哲学和奥古斯丁神学的基础上，建构起了一个系统化的理性神学体系。
3、中世纪经院哲学中经验主义因素的继续发展；
4、他批判经院哲学，建立其唯物主义理论大厦；
5、在奥卡姆的维廉以后再也没有大经院哲学家了。下一个大哲学家的时代始于文艺复兴的后期。
6、教会主宰了知识生活，产生了托马斯?阿奎那的经院哲学。
7、他在继承和吸收前人思想的基础上，将经院哲学中的理性因素与神学信仰调和在一起，重申了自然法思想。
8、他借助经院哲学家的说法，认为“美就是闪耀在物质匀称部分的形式之光”，（8）（着重号为本文作者加）或许正像人有灵魂一样，事物之所以表现出美，是因为它自身闪耀着一种闪电般的光彩，当然这种光彩是在符合理性的形式中显现出来的。
9、经院哲学的大时代乃是十一世纪改革的产物，而这些改革又是对于前一个时期的颓废腐化的反作用。
10、这才可算得普遍的经验，只强调这种抽象规律的经院哲学，早同其所热心提倡的逻辑，在人类健康常识和理性中失去信用了。
11、我们所研究的对象，是这样一种宗教，它的教义在经院哲学式的注重对精深与微妙的追求这样一种环境中，发展了两千五百多年。
12、要理解人文主义，必须较之于中世纪人们对基督教的虔诚以及经院哲学，人文主义思想就像是一股自由开放、清新宜人的空气。
13、这种形而上学的材料是从古代哲学家、特别经院哲学家那里得来的。
14、中世纪的思想发展有两个重要的标志性时期：教父时代和经院哲学时期。
15、一百五理性和信仰的关系是中世纪哲学的核心问题，贯穿于中世纪经院哲学形成、繁荣和衰落的全过程。
16、晚期经院哲学家是财产权、契约与贸易自由的支持者。
17、笛卡尔提出的严格确定性的方法是反对经院哲学臆断性权威的武器，也是近代哲学进行自我变革的内在要求。
18、他认为哲学应该摆脱中世纪经院哲学家的信仰束缚并将自身建立在一个坚实的基础之上。
19、直到13世纪，托马斯?阿奎那利用亚里士多德的学说解释宗教教义，建立了烦琐和庞大的经院哲学。
20、会对教育的垄断；抨击经院哲学的迷妄以及中世纪教育的种种弊端。
21、理性和信仰的关系是中世纪哲学的核心问题，贯穿于中世纪经院哲学形成、繁荣和衰落的全过程。
22、摘要对“教科书哲学体系”的学理质疑与马克思哲学“文本”解读的深入展开，使当代马克思哲学研究具有不同于宏大?事的考据理路，但这种考据遭遇当代视界的挑战，即“经院哲学”式的研究缺乏当代审视的现实目光，马克思主义哲学的学术性与现实性争议随之而来。
23、中世纪经院哲学家对此虽有些推衍，却只是对原有材料的更加发挥，并没有增加什么新材料。
24、他主张哲学应当和神学分离，不可像经院哲学那样与神学紧密糅杂在一起。
25、近代自然法理论是对古希腊、罗马和基督教经院哲学时期等传统自然法遗产的继承和发展。
26、年到1139年,法国著名经院哲学家、早期唯名论的重要代表(阿伯拉尔)曾在这里与唯实论进行过长期的论战,学者和青年纷至沓来,使学校名声大震。
27、缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。
28、这部标志托马斯主义的著作分为三部分,包括38篇论文,631个问题,3000个条目和10000个异论,是一部中世纪经院哲学的百科全书。
29、不幸的是。在皮尔的年代，西班牙黄金世纪时期经院哲学家的思想已被完全忘记。
30、笛卡尔提出的严格确定性的方法是反对经院哲学臆断性权威的武器，>的内在要求。
31、圣经无误的教义是更正教经院哲学派的发明，或是回应否定性的高等批判学而设定的。
32、对这个问题的追究，产生了他的《艺术中的再发现》、《?味与古物》以及现已收入《艺术与趣味中的过去与现在》中的大多数论”，诸如新古典主义艺术代表贵族阶级的趣味，而喜爱精雕细作的风格则是新兴的中产阶级的嗜好等等。相关文章：《文艺复兴对近代民族国家形成的影响》、《经院哲学对文艺复兴的影响》、《重商主义??文艺复兴时期的经济思想》、《文艺复兴时期意大利园林艺术的特点》、《15世纪意大利新古典主义艺术的创作群体和欣赏群体》、《达?芬奇??绘画科研的实践者》、《浅论文艺复兴时期的文化旅游》等。
33、考虑到这一点，他便决定重新搬出中世纪经院哲学的一套来开个学术性玩笑，造卫星的美国课堂教育发出挑战。
34、古罗马的法律思想家西塞罗、中世纪经院哲学家和法律思想家托马斯·阿奎那以及法国近代启蒙思想家孟德斯鸠的法律思想都得益于他的启发。
